Конкурс красоты для девочек в саду. Сценарий детского конкурса красоты мини-мисс

⁰

Внимание! Администрация сайта сайт не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.

Цель : выявление талантливых детей, способных достойно представлять школу, класс на детских конкурсах ифестивалях различного уровня.

Задачи:

поощрить творческое развитие ребенка;
развить у конкурсантов артистизм, чувство стиля и моды, умение создать свой имидж, умение держать себя на сцене и красиво двигаться, общаться со зрительской аудиторией.

Форма организации деятельности детей : конкурс.

Условия участия в конкурсе: В конкурсе принимают участие девочки 2 класса.

Ход мероприятия

Мальчик 1.

Занавес открыт, и это значит,
Что на сцене бал весенний начат.
И должны добавить мы, что он
Милым нашим дамам посвящен.

Мальчик 2.

Мамам, самым близким в мире людям,
Мило улыбнемся мы подчас.
Но сказать о том, что мы их любим,
Не хватает времени у нас.

Дети поют песню «Праздник мам». Затем девочки выходят из класса. Мальчики садятся на стулья.

Ведущая.

Повсюду улыбки, весенние цветы,
Мы всех приглашаем на конкурс красоты.
Конечно, до вас нам, милые мамы, расти и расти,
Но просим пожелать нашим девочкам удачи на пути.

Звучит музыка «Входят девочки – конкурсантки». Садятся на свои места.

Ведущая. Сегодня необычный день. Настроение у всех приподнятое и взволнованное. Мы начинаем наш весенний конкурс красоты, посвященный самому доброму, самому нежному, самому любимому празднику 8 Марта. В конкурсе участвуют … девочек из 2 класса. Посмотрите, как они прекрасны! С такими галантными кавалерами, как наши мальчики, нужно всегда быть на высоте.

Жюри ожидает, трудная работа – выбирать самую очаровательную девочку. Это очень сложно! Итак, представляю вам членов жюри: … Все члены жюри бесстрастны и неподкупны. Начинаем!

Мальчик 3.

Первый конкурс «Знакомство»

Всем участницам нужно немного рассказать о себе.

Звучит негромкая музыка. Каждая девочка выходит вперед, делает реверанс, рассказывает, как её зовут, где она живет, чем увлекается, о чем мечтает и т.д.

Ведущая. Вот закончился первый конкурс, Мы познакомились с нашими конкурсантками. Пока жюри совещается, мы переходим ко второму конкурсу

Мальчик 4.

Второй конкурс «Грация»

Участницам предлагается пройти по подиуму, демонстрируя свой наряд.

Под музыку девочки по очереди проходят по классу (как модели).

Ведущая. Закончился второй конкурс. Жюри предстоит трудная работа. Ведь все участницы – просто очаровательны. Пока идет обсуждение, ребята поздравляют своих мам с праздником.

Выходят все дети.

Мальчик 5 .

От чистого сердца простыми словами,
Давайте, друзья, потолкуем о маме.
Мы любим её, как хорошего друга,
За то, что когда нам приходится туго,
Мы можем всплакнуть у родного плеча.

Песня о маме.

Ведущая. Мы представляем слово жюри.

Жюри объявляет итоги двух конкурсов.

Ведущая. Я вижу, что все уже готовы к третьему конкурсу.

Мальчик 6.

Третий конкурс «Улыбка»

Девочкам надо спеть частушку и развеселить зрителей.

Каждая участница исполняет частушку.

Ведущая. Вот и подошел к концу третий конкурс. Жюри подводят итоги. Пришло время четвертого конкурса.

Мальчик 7.

Четвертый конкурс «Умелые ручки»

Участницы должны продемонстрировать свои трудовые умения.

Девочки по очереди демонстрируют свои поделки и защищают их.

Ведущая. У жюри, как всегда, непростое задание. Пока решается, как выступила каждая девочка, ребята продолжат поздравлять наших милых дам.

Мальчик 8.

Мы с моею бабушкой
Старые друзья
До чего хорошая
Бабушка моя.
Сказок знает столько,
Что не перечесть,
И всегда в запасе
Новенькая есть.

Мальчики танцуют танец.

Ведущая. Слово жюри.

Жюри подводят итоги за 3,4конкурсы и оглашают общее количество баллов.

Мальчик 9.

Пятый конкурс «Смекалка»

Девочкам нужно будет ответить на вопросы.

Ведущая. Вопросы будут и трудные, и легкие. Слушайте внимательно, поднимайте руку и отвечайте:

Сколько лап у двух медвежат? (8)
Две картофелины сварились
В кастрюле за 10 мин.
Сколько минут варилась каждая картофелина? (10)
Три ромашки – желтоглазки,
Два веселых василька
Подарили маме дети,
Сколько же цветов в букете? (5)
Зебра, конь, олень и волк.
Все играют в волейбол.
Сколько зверей играет в волейбол? (4)
Что у зайца сзади, а у цапли впереди? (Буква «Ц»)
Что можно увидеть закрытыми глазами? (Сон)
Что сделается с большими красивым шелковым платком, если его опустить в воду? (Намокнет)
Какое число не изменяется от его переворачивания? (8)
Лебеди у нас в пруду
Я поближе подойду:
Девять черных, белых – пять.
Кто успел их сосчитать?
Говори поскорей,
Сколько белых лебедей? (5)
Какой отрезок длинней:
тот, что длиной 1 дм
или длиной 10 см? (=)

Молодцы, наши участницы! На все вопросы ответили Пятый конкурс закончился, жюри подводят итоги. А мы продолжаем наш конкурс красоты.

Мальчик 11.

Шестой конкурс «Артистка»

Девочки по очереди рассказывают стихи.

Ведущая. Конкурс на лучшую артистку подошел к концу. По-моему, все участницы у нас кинозвезды. Пока жюри работает, ребята продолжают поздравления.

Мальчик 12.

Как ударит в скворечник
Песня птичьим крылом,
Самый первый подснежник
Встанет к солнцу лицом.
Зазвенит лепестками,
Славя щедрость зари.
Подари его маме,
Не забудь, подари.

Девочки танцуют танец.

Ведущая. Слово жюри.

Подводят итоги 5,6 конкурсов и оглашают общее количество баллов.

Звучит музыка.

Входят Кикимора и Леший. Танцуют и поют частушки:

Кикимора.

Начинаю я припевку
Первую начальную
Я хочу развеселить
Публику печальную

Леший.

Эх, елочки-сосеночки
Зеленые, пахучие.
Праздничны припевочки
Веселые, колючие

Кикимора.

Бабка часто все говела,
Много денег наскребла.
Отнесла их в МММ
И осталася ни с чем.

Леший.

Две старушки на печи
Ждут омоложения
Одной 80 лет,
Другая без движения.

Кикимора.

Муж фигурой недоволен,
Обижаюсь я и злюсь:
«Погоди, мой дорогой,
Бодибилдингом займусь»

Леший.

Хорошо поем частушки
Есть у нас такой талант.
Дорогой товарищ спонсор,
Подари нам бриллиант.

Ведущая. Какие к нам гости пожаловали! Здравствуйте.

Кикимора. Приветствую.

Леший. Здравствуйте. А что это вы тут делаете, а?

Леший. Понапридумывали всяких праздников! Что их поздравлять-то?

Кикимора.

Ничего ты не понимаешь, Лешик!
Это так романтично!
Кстати, ты и меня можешь поздравить.
Я тоже подхожу под эту категорию.

Леший. А к кому ты подходишь больше: к бабушкам, женщинам? А может быть к девочкам?

Кикимора. Ну, я … нечто среднее.

Леший. Ну, так значит и не мечтай о поздравлениях. У меня и дарить – то нечего: мухоморы закончились, поганки ещё не выросли, а лягушки все за зиму вымерзли.

Кикимора. Какой же ты неромантичный.

Леший. Зато практичный. Понасмотришься здесь ещё на красивых девочек и симпатичных тетенек, потом дома мне покоя не будет: «Хочу такое платье, хочу такую прическу! »

Кикимора. Конечно, хочу, обносилась совсем. В гости пойти не в чем.

Ведущая. Милая, Кикимора, вы не расстраивайтесь. У нас сегодня конкурс красоты, вот девочки и принарядились.

Кикимора. Ах, у вас конкурс красоты?! Я же всю свою жизнь мечтала поучаствовать в таком конкурсе!

Ведущая. В нашем конкурсе могут участвовать все. Тем более, что наряд у вас очень интересный. Я бы даже сказала, экстравагантный. И главное важно, что умеет участница и как себя ведет.

Кикимора. Я все – все умею: и колдовать и бурю нагонять, и мухоморы собирать…

Ведущая. Подождите, здесь этого не нужно. Сейчас у нас будет новый конкурс.

Кикимора. А что надо будет делать?

Мальчик 13.

Седьмой конкурс «Хозяюшка»

Всем участницам нужно будет приготовить красивое и вкусное блюдо. Время приготовления – 5 минут. А мамы помогут.

Кикимора. Я вам сейчас такое блюдо приготовлю – пальчики оближешь!

Леший. Смотри, не отрави всех!

Девочки готовят блюдо и защищают его. Мамы помогают. Кикимора и Леший помогают тоже.

Кикимора. Посмотрите какое я приготовила блюдо: здесь и красивые обертки от конфет, и яркая кожура апельсинов, и цветочки. По-моему, мое блюдо самое красивое.

Леший. А ты попробуй съешь бумажку от конфеты или кожуру вместо апельсина. Будет вкусно?

Ведущий. Правильно, блюдо должно быть не только красивое, но и вкусное. Но не расстраивайтесь, вы дома потренируетесь. И, я уверена, станете отличной хозяйкой. А мы продолжаем конкурс красоты.

Мальчик 14.

Восьмой конкурс «Талант»

Девочки должны показать свои творческие способности.

Девочки исполняют номера художественной самодеятельности. Кикимора с Лешим поют «Куплеты» и уходят.

Куплеты

Кикимора.

Я спою сейчас куплеты
Вместе в вами
На любой вопрос ответы
Дайте сами.
Отвечайте, не робея,
Громко, ясно.
Вы согласны, я надеюсь?

Леший. Все согласны.

Кикимора.

Если кто простуду схватит -
Это скверно.
Будет он лежать в кровати –
Это верно.
Будет он чихать и охать:
«Ой! Я болен!»
Ну, а где болеть не плохо?

Леший. На футболе!

Кикимора.

Хорошо летать, как птица,
В самолете.
И в машине прокатиться
Вы не против?
И с горы лететь со смехом
На салазках…
А на чем не надо ехать?

Леший. На подсказках!

Кикимора.

Утром тянется наш Ваня
На постели.
У доски ответы тянет,
Еле, еле…
Все смеются…
Что же делать?

Леший. Подтянуться.

Кикимора.

Кто поплавать любит в речке,
Или в море,
Тот лихим пловцом, конечно,
Станет вскоре.
Будет сильным, крепким, бравым,
Закалиться…
Но по всем предметам плавать…

Леший. Не годиться!

Кикимора.

Вы давали мне ответы
Славно, дружно!
И на этом мне куплеты
Кончить нужно.
Ненадолго будет наше
Расставанье…
Что же мы друг другу скажем?

Леший. До свидания!

Ведущая. Итак, наступил волнующий момент. Все задания для участниц исчерпаны. Сейчас жюри посовещается и объявит победительниц «Конкурса красоты». А мы пока поиграем в игру.

Игра (Дарят подарки)

Ведущая. А наши джентльмены хотят поздравить с праздником и самих конкурсанток.

Мальчик.

В этот праздничный день весны
Девочек наших поздравили мы.
Милые девочки, вас поздравляем,
Счастья и радости мы вам желаем.

Мальчик.

Если дразнили мы вас обидно,
Честное слово, нам очень стыдно.
И не от злости, а по привычке
Дергаем часто вас за косички.

Мальчик

Все мы задиры, знаете сами,
Но обижать вас больше не станем.
Очень просим, вы нас простите
И поздравления наши примите.

Дарят девочкам подарки.

Ведущая. Итак, дорогое жюри, объявляйте победителей.

Слово жюри.

Номинации:

Мисс грация
Мисс очарование
Мисс улыбка
Мисс смекалка
Мисс артистичность
Мисс умелые ручки
Мисс смелость
Мисс оригинальность
Мисс талант
Мисс загадочность
Мисс хозяюшка
Мисс кокетка
Мисс скромность
Мисс непоседливость

Ведущая. В нашем конкурсе нет побежденных. Перед вами – победительницы. Давайте еще раз поаплодируем им.

Всех женщин поздравляю
Любимые, хорошие, родные
От всей души здоровья
Счастья вам желаю
Пусть ласкает судьба
И мурлычет сладко
Чтобы жизнь ваша была
Вкусней, чем шоколадка.

Приглашаем всех пить чай.

Цель: создание условий для развития творческих способностей воспитанников.
Задачи:
- создать таинственную сказочную атмосферу.
- тренировать у воспитанников навыки публичного выступления; развивать устную речь;
- воспитывать эстетические чувства.

Оформление зала и оборудование: букеты цветов, заколки, шпильки, ленты для "Конкурса стилистов"; карточки с заданиями для конкурсов.

В командах выступают девочки, каждая команда заранее готовит название, приветствие, эмблему своей команды.

Под лирическую музыку участники конкурса входят в зал.

Золушка:
-Приветствую Вас, уважаемые гости моего сказочного королевства!
-Сегодня мы проводим конкурс красоты. Я желаю всем юным красавицам победы!

1 конкурс «Приветствие».
Команды приветствуют болельщиков и жюри.

2 конкурс «Юные стилисты»
Золушка:
-Я очень люблю красивые причёски, меняю их каждый день. Предлагаю нашим милым участницам проявить свои парикмахерские способности!

Девочки делают причёски друг другу, затем представляют их жюри.

Игра со зрителями «Сказочный маскарад»
Золушка:
-Кто говорил такие слова?
1) «Спокойствие, только спокойствие!» (Карлсон)
2) «А теперь, душа-девица, на тебе хочу жениться!» (Комарик)
3) «Кто сидел на моём стуле и сломал его?» (Мишутка)
4) «Ах ты, гадкий, ах ты, грязный, неумытый поросёнок!» (Мойдодыр»)
5) «Свет мой, зеркальце, скажи, да всю правду доложи!...» (Царица)
6) «Ох вы, бедные сиротки мои, утюги и сковородки мои!» (Федора)
7) «Неправильно ты, дядя Фёдор, бутерброд ешь, надо его колбасой на язык класть, так вкуснее!» (кот Матроскин).
8) «Не обессудь, кума, больше угощать нечем!» (Журавль)
9) « Погодите, не спешите, я Вас мигом проглочу, проглочу, не помилую!» (Тараканище.)
10) «Вам нужно только пойти, искупаться, остальное я всё сам сделаю!» (Кот в сапогах)

3 конкурс «Конкурс на сообразительность»
У каждой команды по семь карточек с буквами (К, О, С, И, Л, К, А)
Золушка задаёт вопросы, а команды из букв быстро собирают нужное слово.
Золушка:
-Что является украшением каждой девочки? (Коса)
-Что имеется у Ильи – Муромца? (Сила)
-Кто из животных хитрее всех в сказках?(Лиса)

4 конкурс «Конкурс флористов»
Золушка:
-В моём королевстве растёт множество красивых цветов. Предлагаю участникам из моих цветов составить букеты и представить их жюри.

5 конкурс «Танцевальный».
Золушка:
-Друзья мои, я обожаю танцы! Предлагаю всем потанцевать!
Обязательное условие конкурса – наличие партнёра.

6 конкурс «Умницы»
Золушка:
-Каждая девочка должна быть не только аккуратно одета, причёсана, но и должна уметь красиво говорить, писать, знать значение слов. Следующий конкурс покажет, какие вы все умницы!
Каждой команде даётся по десять минут, чтобы вставить в слова пропущенные буквы. Слова подбирает педагог по своему усмотрению .
В некоторых словах можно предложить расставить ударение, объяснить значение слов.

7 конкурс «Сервировка стола»
Золушка:
-Каждая хозяйка должна уметь сервировать стол. Сейчас вы покажете свои умения.

Игра со зрителями «Загадки сказочного царства»
Золушка:
-В некотором царстве, в некотором государстве жили животные, которые спрятались под этими именами: Хобот, Будильник, Гавчик, Дарюхвостка, Двугорбик, Длинношей, Клешник, Колючка, Листеодка, Медоноска, Мяука, Ночнушка.
-Назовите этих животных!

8 конкурс «Царский пир»

Золушка:
-Ой, что-то я проголодалась!
Предлагаю «приготовить» мои любимые блюда (например, салат оливье , окрошку )
Участницы после подготовки должны перечислить нужные ингредиенты.

9 конкурс «Светская беседа»
Золушка:
-Когда люди садятся за праздничный стол, они ведь не только едят, а что ещё делают? (Общаются.)

Задание для светской беседы.
-Что будет с девочкой, если ей исполнится 9 лет? (Пойдёт 10-й)
-По чему ребята любят летом ходить босиком? (По траве)
-Шли два человека и разговаривали.
«Она белая.» - говорит один. «Нет, чёрная.» - спорит другой». «А у меня есть ещё и красная.» - говорит первый. О чём речь? (О смородине.)

10 конкурс «Вокальный»
Золушка:
-Мне сказали, что у вас было домашнее задание!
А я ведь так люблю песни!
Пожалуйста, прошу вас, спойте для меня!

Жюри подводит итоги, объявляет результаты, награждает победителей. Далее проводится чаепитие, дискотека.

Программа конкурса красоты « Науруз »

Цели конкурса:

Развитие и популяризация культурных традиции.
Воспитание у подрастающего поколения художественного и эстетического вкуса.
Раскрытие творческого потенциала одарённых детей.
Развитие и поддержка детского творчества.

Зал украшен шарами, цветами., сверху надпись “Науруз - 2013»

Ход праздника:

Показ сегодня объявляем

И шлем привет своим гостям,

Спасибо вам мы выражаем,

Мы благодарны очень вам!

Модели наши все прекрасны,

Лучиться облик красотой,

Стройны, красивы и довольны,

Ну, просто все как на подбор!

Ведущая: Здравствуйте, уважаемые гости, в этот солнечный погожий денек, мы рады приветствовать вас в нашем Детском саду.

Но сегодня у нас не обычный день, сегодня у нас важное событие. Конкурс красоты среди девочек.

А сейчас позвольте познакомить с нашим уважаемым жюри.

В состав жюри входят……. Жюри будет оценивать по пятибалльной системе.

Приветствуем наших красавиц!

№1 вт. мл. №1 ……

№2 вт. мл. №2 ………

№3 старшая ……..

№4 старшая ………

№5 подгот-я ………

№6 подгот-я ……….

Ах, какие милые,

Добрые, красивые,

Величавы и горды,

Наши девочки стройны.

Первый конкурс, который ожидает наших красавиц, называется « Знакомство ».

(Ведущая объявляет участниц по номерам, каждая участница выходит и рассказывает немного о себе.)

Наши конкурсантки пускай отдохнут. А сейчас, дорогие гости, Татарский танец. Приветствуем.

Второй конкурс называется « Презентация таланта ».

А)стихотворение;

Наши девочки умеют не только красивые платья носить, но и стихи читать, давайте послушаем

« Конкурс чтецов »

Девочки читают стихи про принцесс, моду, наряды и т. п.

Б) «Конкурс песни» Девочки поют свои любимые песни.

Сейчас наши девочки идут переодеваться.

Пока девочки готовятся к танцам, наши воспитатели покажут, какие цветы можно изготовить из бумаги, чтобы как – то занять наших детей дома. (Несколько воспитателей выходят и показывают мастер – класс родителям)

В) « Танцевальный конкурс »

Рано утром, на лесной опушке,

Солнечный зайчонок танцевал,

Пробежался лапкой по ромашкам,

С незабудок он росу собрал,

Нежно тронул лилии бутон,

Чтобы распустился тот скорее,

И на одуванчик робко он подул,

Чтобы закружился в вальсе цвет весенний.

Сейчас у нас загадки. То есть я загадываю загадки, вы быстренько должны отгадывать. Если правильно ответит, жюри поставит 1 балл, если не сможет ответить, то другие участницы могут ответить за нее. Поэтому будьте внимательны. Начнем.

Сердитый недотрога

Живет в глуши лесной.

Иголок очень много,

А нитки ни одной. (Ёжик) вт. мл. №1

На стене они висят,

Гулко каждый час звонят.

Стрелки, будто бы усы.

Что это? Ответь... (Часы) вт. мл. №2

Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полет,

Человек им управляет

Что такое? ... (Самолет) старшая

Не проспит, не позабудет,

В ранний час тебя разбудит.

Он звонит, но не мобильник.

Как зовут его? (Будильник) старшая

Два березовых коня

По снегам несут меня,

Кони эти рыжи

И зовут их... (Лыжи) подгот-я

Кто в квартиру ни зайдет, -

Каждый ручку ей пожмет.

С ней и ты знаком, поверь.

Кто она такая? (Дверь) подгот-я

Провожаем наших девочек переодеваться.

Давайте встречать детей из подготовительной группы, они споют нам песню « Отличное настроение »

Танец « Кадриль » (подготовительная группа)

Общий выход всех участниц .

Модные платья,

Каблуки и прически,

Брошки, булавки,

Банты и расчески,

Кружево, бархат,

Стразы, цветы,

Все это нужно для такой красоты.

Ах, какая красота,

Просто загляденье,

Я от вашего принта –

Просто в восхищенье.

Ведущий: Уважаемые гости, приготовьтесь хлопать и свистеть, наши конкурсантки начинают настоящий показ мод.

Девочки выходят на сцену по одной под красивую музыку, проходят модельной походкой, демонстрируя свои наряды, далее встают в одну линию.

Ведущий: Слово представляем нашему уважаемому жюри.

Председатель жюри объявляет сумму очков, набранную каждой участницей и фамилию победительницы.

Основные номинации:

«Мисс Науруз - 2013»
«Мисс Обаяние»
«Мисс Очарование»
«Мисс Умница»
«Мисс Улыбка»
«Мисс Грация»

Всем говорим большое спасибо за участие в нашем конкурсе. Желаем здоровья, счастья, и конечно же неземной красоты. Удачи вам!

Предварительный просмотр:

Конкурсы

1. Давайте познакомимся - частушки-хохотушки

2. Артистизм - поздравление от юношей

3. Модельер

4. Интеллектуальный - танец юношей

5. Творческий - песня Мушкетеров

6. Дефиле - песня Остров невезенья

Конкурс "Мисс Очарование"

1 ведущ: Сегодня праздник самый светлый,

Его на крыльях принесли

Гонцы весны едва заметной,

И вновь улыбки расцвели.

2 ведущ: Улыбки лучик незаметный

Зажжет огнем десятки глаз,

И засияют ярким светом

Сердца всех тех, кто любит нас.

1 ведущ: Мы подарить решили Вам

Веселья, смеха целый час,

Чтоб наши дамы не скучали

И, как всегда любили нас.

2 ведущ: Повсюду солнце и цветы,

Мы приглашаем вас на конкурс красоты!

звучат ФАНФАРЫ

1 ведущ: Сегодня необычный день.

Настроение у всех приподнятое и взволнованное.

2 ведущ: Мы начинаем наш конкурс красоты, посвященный самому доброму, нежному и любимому празднику – 8 МАРТА!

и хотим поздравить всех с наступающим праздником весны, красоты и любви!

1 ведущ: В сегодняшнем нашем конкурсе участвуют 5 девушек-первокурсниц которые проявят свои творческие, интеллектуальные и хореографические способности.

2 ведущ: А самая достойная из них получит звание

МИСС - ОЧАРОВАНИЕ .

1 ведущ: Итак, на сцену приглашаются участницы конкурса.

Звучит «Вальс цветов» П.И.Чайковского.

Ведущие представляют конкурсанток

1 ведущ: Вот выходит номер раз .
Блеск ее прекрасных глаз
Прямо в сердце направляет
И влюбляться заставляет.

ФИО 1 участницы

2 ведущ: Номер два – и сердце в пятки!
Что за девушка, ребятки.

Если ближе посмотреть -

Можно просто обалдеть.

ФИО 2 участницы

1 ведущ: Вот выходит к нам на сцену,
Зная точно себе цену,-
Номер третий , деловая
И девчонка – вот такая!

ФИО 3 участницы

2 ведущ: Вот уже номер четыре
Улыбается все шире
И смеется и хохочет
Тоже мисс быть первой хочет!

ФИО 4 участницы

1 ведущ: Номер пять , а между прочим,
Мы ее вам в мисс пророчим.
Посмотрите, как стройна
И собою не дурна.

ФИО 5 участницы

2 ведущ: Посмотрите, как они прекрасны!

1 ведущ: Да-а, жюри ожидает трудная работа – выбрать самую очаровательную девушку!

2 ведущ: А оценивать мастерство наших конкурсанток сегодня будет компетентное жюри в составе

1 ведущ:

2 ведущ:

1 ведущ:

2 ведущ:

1 ведущ:

2 ведущ:

1 ведущ: Итак, мы начинаем! Сначала давайте поближе познакомимся с нашими конкурсантками.

2 ведущ: Именно так называется наш первый конкурс
«ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ»

1 ведущ: Сейчас девушки по очереди будут выходить на эту сцену и рассказывать о себе.

2 ведущ: Жюри предстоит оценить внешний вид каждой участницы, ее костюм, умение держаться на сцене и рассказ о себе.

1 ведущ: Приглашаем на сцену первую участницу нашего конкурса.

1 ведущ: Вот и закончился первый конкурс, мы познакомились со всеми
нашими конкурсантками.

2 ведущ: А пока жюри подводит итоги, мы с вами послушаем веселые

Ч а с т у ш к и - х о х о т у ш к и -

1 ведущ. Я вижу, что жюри уже закончило свое обсуждение, и мы переходим ко в т о р о м у к о н к у р с у ,

2 ведущ: Не секрет, что в скором будущем, наши участницы будут медицинскими работниками.

1 ведущ: Давайте посмотрим, как профессионально и артистично каждая из них справится сейчас со своими обязанностями.

1 ведущ: Закончился наш второй конкурс. Жюри предстоит трудная работа, ведь все участницы – просто очаровательны.

2 ведущ: Пока идет обсуждение, наши джентльмены хотят поздравить наших очаровательных девушек.

Поздравления от юношей -

1 ведущ: Спасибо, юношам, за поздравление.

А у нас время Т р е т е г о к о н к у р с а.

2 ведущ: Скажите, какая девушка не любит помодничать?

Многие из нас придумывают сами для себя какие-то оригинальные наряды.

1 ведущ: Сейчас мы проверим навыки рукоделия наших девушек.

И наш следующий конкурс называется « М О Д Е Л Ь Е Р » .

2 ведущ: Попрошу выйти на сцену ещё пять девушек, которые будут выступать в роли моделей.

1 ведущ: Участницам нужно из заранее заготовленного материала сделать костюм придумать этому наряду название и продемонстрировать его.

2 ведущ: Время конкурса - 10 минут.
Надеюсь, что фантазия у Вас хорошая, а руки ловкие, и мы увидим что-то необычное. Итак, начали.

1 ведущ: Конкурс на лучшего модельера подошел к концу.

И сразу видно, что креативность у всех девушек развита отлично. И по-моему, все участницы у нас настоящие Кутюрье.

2 ведущ: Пока решается, насколько выразительно выступила каждая из участниц, мы расскажем вам немного об истории празднования Международного женского дня.

1 ведущ: Дело в том, что женский день отмечали еще в Древнем Риме.
В этот день замужние женщины получали от своих мужей подарки.

2 ведущ: Они облачались в праздничные одежды, на головы надевали красивые венки и шли в храм богини Весты - хранительницы семейного очага.

1 ведущ: А теперь подошло время для следующего конкурса.

2 ведущ: В наше время женщина занимается не только хозяйством, но и выстраивает свою профессиональную карьеру.

1 ведущ: Для успешной профессиональной деятельности женщина должна обладать глубокими знаниями, гибким интеллектом.

1 ведущ: Поэтому следующий наш конкурс

« И Н Т Е Л Л Е К Т У А Л Ь Н Ы Й ».

2 ведущ: На сцену приглашаются все участницы.

После того, как все девушки вышли на сцену

1 ведущ: Сейчас вы по очереди будете отвечать на вопросы.

2 ведущ: Каждая из вас должна выбрать номер вопроса, на который будет отвечать.

1 ведущ: Каждая из вас должна выбрать и ответить на два вопроса.

Слушайте внимательно и оригинально отвечайте:

После того, как участница вышла на середину сцены

- Чувство меры, умение вести себя в обществе (такт, тактичность).
- Участок земли под овощами (огород).
- Какой город летает? (Орел)
- Залог здоровья? (чистота)
- Когда можно что-то отрезать? (когда 7 раз отмеришь)
- Чем горю не поможешь? (слезами)
- Какая из нот не нужна для компота? (соль)
- Надо ли перед варкой помыть макароны?(нет)

Самая сильная черта женщины? (Слабость).
- Две картофелины сварили в кастрюле за 10 минут.

Сколько минут варилась каждая картофелина? (10 минут)

1 ведущ: Молодцы наши участницы! На все вопросы ответили.

2 ведущ: Пока жюри работает, мы отдохнем и потанцуем.

1 ведущ: Для этого на сцену приглашаются четыре парня из зала.

Участникам раздаются платочки, на голову надеваются женские платки. Все участники встают в одну линию.

2 ведущ: Сейчас мы разучим танец, на это вам дается всего одна репетиция.

1 ведущ: Вам необходимо запомнить слова, кратко выражающие суть разучиваемых движений.

2 ведущ: Во время исполнения танца, будут звучать названия основных движений и ваша задача правильно их выполнять.

Давайте начнем репетицию.

1 ведущ: "Приветствие"

Участники делают четыре шага вперед, затем четыре шага назад.

1 ведущ: "Красуемся"

Выполняют небольшие приседания с поворотами корпуса в разные стороны.

1 ведущ: "Стираем платочки"

Слегка наклонившись вперед, "полощут" платочки движением влево - вправо.

1 ведущ: "Сушим платочки"

Кружатся на месте с высоко поднятой рукой, в которой

находится платочек.

1 ведущ: "Гуляем"

Из шеренги перестраиваются в круг, двигаясь по часовой стрелке.

1 ведущ: "Танцуем парами"

Разделившись на пары, соединяют правые и левые руки.

1 ведущ: "Кружимся"

Кружатся на месте по одному, взмахивая платочками.

1 ведущ: "Кланяемся"

Поклон.

Ну и теперь давайте станцуем. Слушайте внимательно подсказки.

"Приветствие"

"Красуемся"

"Стираем платочки"

"Сушим платочки"

"Гуляем"

"Танцуем парами"

"Кружимся"

"Кланяемся"

1 ведущ: Ну что ж, дружно поплясали! Молодцы.

2 ведущ: А сейчас вернемся к конкурсам.

Новый конкурс интересный - это пластика и грация, это ритмика и танцы.

1 ведущ: Итак, ш е с т о й к о н к у р с «ТВОРЧЕСКИЙ»

В ходе которого все участницы должны продемонстрировать свои индивидуальные способности.

1 ведущ: Завершился и этот конкурс. Жюри вновь предстоит нелегкая работа.

2 ведущ: Пока жюри мы ждем, для всех женщин в подарок эта песня.

Песня Мушкетеров

1 Ведущ: Какие замечательные слова.

А мы продолжаем наш конкурс красоты.

2 Ведущ: Сейчас нас ждет самый красивый конкурс нашего праздника.

1 Ведущ: В этом конкурсе девушки докажут вам, что все они могут быть и женственными, и грациозными и элегантными.

2 Ведущ: В своих вечерних платьях они продемонстрируют нам это.

1 Ведущ: Все девушки так прекрасны в своих летящих нарядах, они так грациозны. Кажется, что они не идут, а парят.

2 Ведущ. Вот и закончился наш последний конкурс.

Мы благодарим девушек за участие в нем.

Сейчас наше строгое жюри подведет итоги.

Песня Остров невезенья

1 Ведущ. Вот и подошел к концу наш праздник.

Просим всех конкурсанток выйти на сцену.

2 Ведущ. Наступил волнующий момент. Сейчас жюри объявит победительниц конкурса.

2 Ведущ. Итак, глубокоуважаемое жюри, просим высказаться и решить участь конкурсанток.

Звучат фанфары. Девочки встают в ряд

С л о в о ж ю р и. Н а г р а ж д е н и е участниц по н о м и н а ц и я м:

Мисс Н е ж н о с т ь;

Мисс Э л е г а н т н о с т ь;

Мисс Ш а р м;

Мисс О б а я н и е;

МИСС ОЧАРОВАНИЕ

1 Ведущ. В нашем конкурсе нет побежденных

2 Ведущ. Перед вами – п о б е д и т е л ь н и ц ы !

Ч А С Т У Ш К И - Х О Х О Т У Ш К И

Говорят, что без частушек нет и жизни никакой.

Мы частушки-хохотушки пропоем со всей душой!

Нарядился в мамин фартук, всю посуду перебил